计算机人才系统能力培养教学实践(ppt 52页)

主要内容
基本思路
课程群体系
系统能力分级
工程化方法

 

 

系统能力培养的基本思路
为什么选计算机系统作为目标？
当时存在问题分析
精简课程群
课程群改革规划(2006)
计算机系统课程群体系
课程体系
实验体系—数字逻辑
实验体系—计算机组成
实验体系—操作系统
综合实验体系—编译技术
统一的硬件实验平台
6年改革历程
CPU设计能力
OS设计能力
编译器设计能力
借鉴软件开发
CPU开发能力@计算机组成原理
计算机组成原理实验概述
为什么强调工程方法？
过去的教学方法：图解式案例教学
图解式案例教学方法的不足
2012年秋季新探索：工程化方法
回顾：单周期数据通路
通过案例教学，教师总结出几个必备部件
单指令数据通路构造的一般性方法
示例：ADDU
增加指令：ADDIU
多指令数据通路合并
数据通路设计的工程化方法
新计组(2012秋季)：1个行政班试验
新计组(2012秋季)：工程化方法实践效果
新计组(2013年秋季)：全大班试验
总结
谢谢大家！敬请批评指正！
注重形成性培养
2013秋季Project3测试成绩
常规表达方式的不足
你发现了什么？

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