高职教育人才培养方案基本框架的思考与设计(PPT 26页)

现代院校的三大功能：
1.培养人才（根本）
2.科学研究（基础）
3.服务社会（目标）
重大意义：提高教育教学质量和办学效益
什么是人才培养？？
人才培养：通过专门化的手段对人才进行教
育、训练、培训的过程。
培养人才的形式？
培养目标、模式？
在结构示意图中，可以清晰看出人才培养模式改革的思路：
根据本地区经济与社会发展对不同层次、规格、类型的
人才客观需求，在教育思想指导下，对学校和专业的人才培
养目标进行恰当的定位；根据培养目标，设计培养规格；根
据培养目标与培养规格制定培养方案；根据培养目标、培养
规格与培养方案选择培养途径并予以实施。
实施后所反映出来的培养结果，反馈到社会，接受社会
对人才培养质量外显特征的评价；反馈到学校自身，接受学
校对人才培养质量的评价；
当人才培养模式实施后所反映出来的培养结果与社会需
求不相适应或者滞后于社会发展的矛盾和问题时，学校必须
对人才的培养目标、培养规格与培养方案、培养途径进行调整。

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