人力资源的管理培训课件(PPT 34页)

 第七，虚心度意识
 第八，透明度意识
 第九，明确度意识
 第十，责任感意识
 第十一，安全感意识
 第十二，引导性意识
 第十三，方式性意识
 第十四，榜样感意识
 第十五，信任度意识
 第十六，促进度意识
 第十七，敏感性意识
 第十八，反应性意识
 第十九，方向性意识
 第二十，责权感意识
  2．管与不管的思维
  管理的大忌——留下管理的真空
（２）早期的激励理论
第一，马斯诺的需求层次理论
第一，先我后他的艺术
第二，先心后智的艺术
第三，先激后励的艺术
第四，先正后负的艺术
第五，先分后合的艺术
第六，先激后聚的艺术
第七，先偶然后必然的艺术
第八，先保健后激励的艺术
第九，先沟通后激励的艺术
第十，先制度后艺术的艺术
第四，满足需求
第五，激发动力
第六，公开和心理平衡
第七，驭人如父母
第八，“善”的运用
特别是对待人才——要善待人才
（三）合理性管理
管理，管理，要管得有道理。
1．“理”的内涵
２．“理”的特征
３．对合理性的理解
４．合理性管理
第一，目标管理
第二，制度管理
第三，团队管理
第四，自我管理
第五，造势与态势管理
第六，有所不为，有所为
第七，沟通、宣传
法、情、理的关系
五、绩效考核
1．含义
职工绩效
企业绩效
2．影响工作绩效的主要因素
激励——技能——环境——机会
3．作用
4．类型
效果主导型
品质主导型
行为主导型——
5．要求
第一，符合本单位的实际情况
第二，符合文化情况
第三，符合经济情况
6．主要方法
第一，等级评估法
第二，目标考核法
第三，序列比较法
第四，相对序列法
第五，小组评价法
第六，重要事件法
第七，评语法
第八，强制比例法
第九，情境模拟法
第十，综合法
7．建立考评体系
第一，选取考评内容
第二，编写考评题目
第三，选择考评方法
第四，进行考评结果的统计分析
8．考评标准举例
事务性工作的案例
第一，德
对管理者
对员工
第二，能
第三，勤
第四，绩
第五，廉
六、薪酬福利
七、人力资源的自我管理
1．为什么要自我管理
2．怎进行自我管理
（1）引导与自我加强相结合
（2）在培训中加强自我管理的能力
（3）在实践中实现自我管理的能力
（4）自我危机管理法——遇事不公自疗法
五看
五得
八、留住所需员工的管理方法
1．人才流失严重
2．留人更加困难
3．留住人才的误区
4．转变留住人才的观念
5．人才流动的难题
6．留住人才的主要方法
7．守住关键性人才
8．新时期用人机制的建立和完善
提问——留住人才最根本的方法是什么？
九、人力资源管理的主要方法
（一）PPDF法
第一，方案介绍
第二，自我情况介绍
第三，现在情况
第四，未来发展——职业发展生涯
（二）净需求设定法
组织内人力资源的总量和结构的配置
（十）差异化管理法
1．识别人力资源和人才的差异
2．对人力资源实施差异化管理
3．对“有麻烦者”的管理
（十一）下岗比例激励法
——6：3：1法
（十二）倒金字塔法
..............................