80和90后员工管理培训课件(PPT 132页)

一段描述80、90后的文字
定义新生代员工
课程架构
管理的定义
管理层次与每种职能的分布时间
我们是如何走上管理岗位的
盖洛普路径（Gallup Path）
为什么要重新定位自己
作为下级的经理人的角色定位
与上级良好沟通
经理人典型心态
作为同事的经理人的角色定位
成长背景－大时代
特点：优势劣势明显
后80、90后被指责最多的工作表现
如何强化同80、90后沟通
价值观的作用
70后的成长背景
80后的成长背景
90后的成长背景
后80\90后特点总结
职场沟通
职场沟通的目的
与“80后、90”员工沟通要点
与“后80、90后”员工沟通四原则
“倾听”的技巧
做好听众的要点
倾听中的复述
思考：什么是成功
员工心目中理想上司的要素
作为上司的经理人的角色定位
管理者的几种思想症结
经理人的核心价值
自我定位
敬业与工作企业管理
与表现卓越的员工交谈
与表现中等的员工交谈
与低效的员工交谈
员工的目标障碍
经理的目标障碍
课堂实验
5、组织实施
麻烦的绩效评估
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