人才培养和交流沟通(ppt 37页)
人才培养和交流沟通(ppt 37页)内容简介
主要内容
日本的人才培养和交流沟通
我的履历
培训最初我想到的事情
对于企业而言何谓人才?
不论是企业还是商品中心都围绕着人
何谓人才培训(培养)?
何谓经营基本方针
Panasonic的经营基本方针
所谓培训的本质
面对培训的姿态
指导下属(OJT执行度?)
指导下属
日本的训斥
斥责、被斥责都能够提高团队能力
公司需要什么样的人才
马斯洛需求理论USA心理学者
值得去干的工作ハーズバーグ教授(USA)
何谓值得去干的工作?
我是这么认为的
将感情投入到工作中
安排工作的方法
沃尔沃采取的措施(瑞典汽车制造商)
委托工作
工作的喜悦
长期人才培养方针
两个OJT(培训需求的发现)
接班人的培养
代理人培养
下属是上司的一面镜
最后
指导下属的原则和自我反省
追加-1
追加-2松下幸之助的名言
追加-3
..............................
日本的人才培养和交流沟通
我的履历
培训最初我想到的事情
对于企业而言何谓人才?
不论是企业还是商品中心都围绕着人
何谓人才培训(培养)?
何谓经营基本方针
Panasonic的经营基本方针
所谓培训的本质
面对培训的姿态
指导下属(OJT执行度?)
指导下属
日本的训斥
斥责、被斥责都能够提高团队能力
公司需要什么样的人才
马斯洛需求理论USA心理学者
值得去干的工作ハーズバーグ教授(USA)
何谓值得去干的工作?
我是这么认为的
将感情投入到工作中
安排工作的方法
沃尔沃采取的措施(瑞典汽车制造商)
委托工作
工作的喜悦
长期人才培养方针
两个OJT(培训需求的发现)
接班人的培养
代理人培养
下属是上司的一面镜
最后
指导下属的原则和自我反省
追加-1
追加-2松下幸之助的名言
追加-3
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