素质测评的质量分析方法(ppt 30页)

素质测评的质量分析方法目录：
一、效度的概念及其分析方法
二、信度的概念及其分析方法
三、区分度的概念及其分析方法
四、选题质量分析及其分析方法

 

素质测评的质量分析方法内容提要：
效度的概念
   效度是指测评结果对所测评素质反映的真实程度。对这种真实性的考评，常见的方法有三种：
从内容性质方面分析其内容效度
从效标相关性方面分析其关联效度
从实证方面分析其结构效度
内容效度
   是指实际测评到的内容与期望测评的内容的一致性程度。当实际测评到的内容与我们事先所想测评到的内容越一致时，则说明测评结果的内容效度越高，测评结果就越有效。
  内容效度在实际操作中的鉴定主要采用定性分析的方法, 有蓝图对照分析法与专家比较判断法。
结构效度又称作构想效度、构思效度、构念效度、构建效度等。结构效度是指实际所测评的结果与想测评素质的同构程度。它表明了在多大程度上，实际测评结果能够被看作是索要测评的素质在结构上的替代物。
在素质测评中，它是人们最关心的一种效度。这是由素质测评的间接性所决定的。人们总是通过选取一些具体的行为测评来判断实际的素质水平。
结构效度与检验效度的人对素质结构的理解有直接关系。如果李某认为忠诚这一素质即对本企业的忠诚，张某认为忠诚这一素质表现为实事求是的态度，那么对于向其他企业说明本企业产品所存在的问题这一行为，显然李某与张某会把它归类到不同的素质成分中给与不同的素质成分中并给与不同的评价。因此结构效度的检验分析也是一种定性的主观判断。在分析考评过程中，要采取有力措施把主观影响控制在最低点上。

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