小学不同年级德育工作目标(DOC 25页)
小学不同年级德育工作目标(DOC 25页)内容简介
一、小学教育阶段德育工作目标:
一年级德育工作实施要点
三、小学教育阶段德育工作主要方法:
三年级德育工作实施要点
中年级段德育总目标:
争做守纪学生;
二、小学教育阶段德育工作主要内容:
二年级德育工作实施要点
五年级德育工作实施要点
四、分年段德育工作实施要点:
(一)一年级学生特点:
(一)三年级学生特点:
(一)二年级学生特点:
(一)五年级学生特点:
(一)六年级学生特点:
(一)四年级学生特点:
(三)实施内容:
(三)实施细则内容:
(二)实施重点:
1、严格且耐心地配合班主任工作,重点培养预习复习习惯、听讲习惯、完成作业习惯;
1、以《小学生日常行为规范》和《守则》为指导,通过班队会、班主任课抓实常规教育;
1、制定学期计划,确定教育重点及内容,指导各班开展工作;
1、加强对学生日常行为规范的养成管理;
1、加强常规教育的检查督促评比;
1、召开主题班会“我长大了",进行自理、自立、自律教
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一年级德育工作实施要点
三、小学教育阶段德育工作主要方法:
三年级德育工作实施要点
中年级段德育总目标:
争做守纪学生;
二、小学教育阶段德育工作主要内容:
二年级德育工作实施要点
五年级德育工作实施要点
四、分年段德育工作实施要点:
(一)一年级学生特点:
(一)三年级学生特点:
(一)二年级学生特点:
(一)五年级学生特点:
(一)六年级学生特点:
(一)四年级学生特点:
(三)实施内容:
(三)实施细则内容:
(二)实施重点:
1、严格且耐心地配合班主任工作,重点培养预习复习习惯、听讲习惯、完成作业习惯;
1、以《小学生日常行为规范》和《守则》为指导,通过班队会、班主任课抓实常规教育;
1、制定学期计划,确定教育重点及内容,指导各班开展工作;
1、加强对学生日常行为规范的养成管理;
1、加强常规教育的检查督促评比;
1、召开主题班会“我长大了",进行自理、自立、自律教
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