幼儿教师礼仪大全教你成为魅力老师(DOC 36页)

（1）与家长沟通，加深双方对幼儿的了解。
（1）尊重家长，态度诚恳；主动微笑，用字遣词优雅；仪态端庄，包括肢体语言。
（1）提前与家长预约，不可勉强家长。
（1）提前书面通知家长。
（1）热情接待来园的幼儿家长。家长来访教师要立即起身，问明来意。
（2）努力创设和谐氛围，注重情感作用。
（2）向家长宣传，帮助家长正确地教育子女。
（2）守时守约，若因事不能准时赴约，要设法告知家长，以免家长久候。
（2）谈话时要控制音量并保持距离，认真倾听家长的叙述。
（2）选择恰当的沟通时间与地点，向对方表示善意与欢迎。
（3）与家长平等交流，友好协商。
（3）保留对方的面子，委婉地透露坏消息。
（3）向家长展示，让家长认识老师、理解老师，从而支持老师的工作。
（3）营造宽松的氛围，要以平等的身份与家长交谈。
（3）讲究敲门的艺术。若是雨天，不可将湿淋淋的雨伞带进室内。
（4）多给家长发言的机会。
（4）家访时如遇有新客来访，家长做介绍时，应起立向来客问候。
（4）对孩子的评价一定要客观全面，既肯定优点与进步也要真诚地提出不足之处。
（4）适时提出建议，询问对方的意见。
（5）不要仓促地做决定，不要催促对方下决定。
（5）交谈时不要与别的幼儿比较。谈完后要肯定沟通收获。
（5）跟家长谈话，语言要客气。对幼儿多表扬少批评。
（5）重视会后反馈。
（6）家访时，以真诚为贵，不可借家访解决私事或收受“礼物”。
（6）强调沟通双方相同的处境，充满信心地进行沟通。
（7）家长未提出邀请，不要在幼儿家里随意参观。
但可以要求看看幼儿的房间，以示关心，并对幼儿做些了解。
（8）家访时间不宜过长，达到预期目的，即应告辞。
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