普通话企业知识管理培训资料(PPT 80页)

主要内容：
单韵母——发音与舌位的前后、高低，唇形的圆展这三个条件密切相关，如果这三个条件中的任何一个条件发生变化，音色就会改变。发音时强调舌位唇形的准确到位，并不能移动变化。
复韵母——发音时必须要有“动程”，要求舌位、唇形都发生变化，由一个元音的舌位唇形向另一个元音的舌位唇形滑动变化，而不是几个元音简单、机械地相加。
鼻韵母——发音时，不是元音与鼻辅音韵尾之间的简单相加，它也有“动程”。从元音音素向鼻韵尾发音的过渡中，元音因受到后面鼻辅音的影响，会出现一段短暂的“半鼻音”。
一、读单音节字词（10分）  读100个单音节字词，用时不超过3.5分钟。
测试目的：
     测查应试人普通话声母、韵母、声调读音的标准程度。
试卷构成：
1、每个声母出现次数一般不少于3次，不超过6次；每个韵母出现次数一般不少于2次（个别韵母另有提示），不超过4次。
2、四个声调出现的比例大体均衡。
3、音节的排列要避免同一测试要素的连续出现。
4、多音字一般尽可能不列入。
注：应试人将第一题的某一字词读成轻声或儿化音节，该音节以“语音错误”记评。

 

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