历史与社会学分析(PPT 38页)

第一单元　生活在社区里
1－1　使用地球仪、地图等工具，知道它们的　　　　主要特点和功能。
1－2　恰当地运用表示地理方位和位置的术语。
1－3　尝试从不同种类的地图中获取所需要的
　　　社会信息。
2－1　结合实例，说明区域是社会生活的空间，　　　知道现实生活中有各种不同的区域。
教学目标
1、通过观察平面图，学会识别地图三要素，并能利用
     平面图描述一个地点的位置。
2、感受自己所在的社区生活，体会社区的特点和功能　  以及对人们生活的影响。
3、在生活中感受各种各样的社区，能够识别不同类型   　  的社区，体会社区或区域之间的差异。
4、理解区域之间联系的必要性，并能为加强区域合作　  提出合理化的建议。
5、具备根据需要选择和使用地图的能力，能够从地图           　 上获取信息，提高解决实际问题的能力。

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