学前教育专业人才培养方案实施总结报告(DOC 38页)
学前教育专业人才培养方案实施总结报告(DOC 38页)内容简介
（一）了解幼儿园教师的全面工作
（一）顶岗实习任务
（一）顶岗实习考核内容及方式
（三）编写带班教育工作计划、教案、教育记录
（三）形成职务“双兼”机制。
（三）教学环节
（二）学习全面独立带班
（二）服务农村、服务社区。
（二）科目课程
（二）顶岗实习成绩评定方法
（二）顶岗实习目的和要求
（五）以课程体系与课程内容为平台
，将岗位标准与课程标准、工作过程与教学过程对接。
（八）开发高水平国家级、省、市级精品课程及校本教材
1、听取实习幼儿园领导介绍本园的情况和教师的要求
1、协助指导教师组成小组，同学集体备课、试讲和互相听课，圆满完成实习任务。
2、听取原班教师介绍本班教育、教学以及幼儿的情况
2、关心小组同学的思想、工作和生活情况，反映小组同学的情况和要求。
3、见习所在实习班教师的教育、教学及幼儿的一日生活等活动
3、记录小组工作开展情况、实习生纪律和出勤情况等。
4、参与幼儿园和在实习班的备课、讨论等教研活动
按8－10名实习生组成一个实习小组，由学校和系实习领导小组指定一名实习生为实习小组长，其职责是：
(1)一份教育实习总结。（对自己在实习中取得的经验、教训和体会做分析评价和全面总结）
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（一）顶岗实习任务
（一）顶岗实习考核内容及方式
（三）编写带班教育工作计划、教案、教育记录
（三）形成职务“双兼”机制。
（三）教学环节
（二）学习全面独立带班
（二）服务农村、服务社区。
（二）科目课程
（二）顶岗实习成绩评定方法
（二）顶岗实习目的和要求
（五）以课程体系与课程内容为平台
，将岗位标准与课程标准、工作过程与教学过程对接。
（八）开发高水平国家级、省、市级精品课程及校本教材
1、听取实习幼儿园领导介绍本园的情况和教师的要求
1、协助指导教师组成小组，同学集体备课、试讲和互相听课，圆满完成实习任务。
2、听取原班教师介绍本班教育、教学以及幼儿的情况
2、关心小组同学的思想、工作和生活情况，反映小组同学的情况和要求。
3、见习所在实习班教师的教育、教学及幼儿的一日生活等活动
3、记录小组工作开展情况、实习生纪律和出勤情况等。
4、参与幼儿园和在实习班的备课、讨论等教研活动
按8－10名实习生组成一个实习小组，由学校和系实习领导小组指定一名实习生为实习小组长，其职责是：
(1)一份教育实习总结。（对自己在实习中取得的经验、教训和体会做分析评价和全面总结）
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