小学班主任工作记录手册(DOC 44页)

第一章　班主任的地位、作用及其基本任务
第三章　班主任工作的原则和方法
第二章　班主任的职责
第五章　班主任的待遇和奖励
第六章　班主任工作的领导与管理
第四章　班主任的任职条件和任免
1、拥护党在社会主义初级阶段的基本路线，坚持四项基本原则；
2、热爱学生，热爱教育事业，热心班主任工作；
5、有一定的组织管理能力和较强的责任心。
3、品行端正，能以身作则，为人师表；
4、教育思想端正，有一定的教育科学知识和一定的教学能力；
一个人只要心存希望，坚强坚韧，坚持不懈，勇往直前地去追寻，去探索，去拼搏，
他总有一天会成功。正如郑板桥所具有的人格和精神：“咬定青山不放松，
立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。”
七、指导学生参加劳动实践。关心学生的课余生活，支持并组织学生开展各种有益的课外活动。
三、按照《小学德育纲要》，联系本班的实际，进行思想品德教育，
着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。
九、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持与配合，指导家长正确教育子女，
注意争取社会力量教育学生。
二十、班主任工作由校长负责领导，学校把班主任工作放在重要位置上，定期召开班主任会议，
了解情况，听取意见，组织交流经验，研究、指导工作。学校领导要关心班主任的工作和学习，注意调整他们的工作负担。
五、关心学生的身体健康。教育学生坚持体育锻炼，注意保护视力，培养良好的卫生习惯。
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