团队活性化和考评管理教材(PPT 38页)
团队活性化和考评管理教材(PPT 38页)内容简介
意义:活性化是员工参与的一种高级形式,
他意味着这样一种状态:
在这种状态下员工在规定的限度内拥有做出决定和采取行动的知识、
技能、职权以及意愿,同时,
他们对自己行动的后果以及对企业的成功又有着高度的责任感。
目的:一个组织不仅仅只是为了其自身利益而存在的,
它同时也是人们寄托人生的舞台。有效的管理在创造财富的同时,
也创造着人们的人生,也在帮助每一个具有理想、
追求的具体的个人实现着各自的自我。
在此,我们主要从如何打造这样的状态说起。
首先,我们一起了解一个课题:
团队组织行成的几个阶段
团队目标更加明确,成员开始运用技能着手
执行分配到的任务,慢慢推进工作,随着工作的
进行,成员会越来越不满意依靠团队领导的指导
和命令,同时成员根据其他成员的情况,对自己
的角色及职责产生更多的疑问,当开始遵循操作
规则时,成员会怀疑这类规则的实用性和必要
性,成员希望知道他们的控制程度和权力大小
情绪特点:挫折、愤怒或对立,抵制,要表
..............................
他意味着这样一种状态:
在这种状态下员工在规定的限度内拥有做出决定和采取行动的知识、
技能、职权以及意愿,同时,
他们对自己行动的后果以及对企业的成功又有着高度的责任感。
目的:一个组织不仅仅只是为了其自身利益而存在的,
它同时也是人们寄托人生的舞台。有效的管理在创造财富的同时,
也创造着人们的人生,也在帮助每一个具有理想、
追求的具体的个人实现着各自的自我。
在此,我们主要从如何打造这样的状态说起。
首先,我们一起了解一个课题:
团队组织行成的几个阶段
团队目标更加明确,成员开始运用技能着手
执行分配到的任务,慢慢推进工作,随着工作的
进行,成员会越来越不满意依靠团队领导的指导
和命令,同时成员根据其他成员的情况,对自己
的角色及职责产生更多的疑问,当开始遵循操作
规则时,成员会怀疑这类规则的实用性和必要
性,成员希望知道他们的控制程度和权力大小
情绪特点:挫折、愤怒或对立,抵制,要表
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