学会如何用图形思考与沟通(doc 35页)

学会如何用图形思考与沟通目录：
一、为何要用图形思考
二、如何绘制图形
3、图解的技巧
3.1、把重点放到中心
3.2、流程简洁明确
3.3、利用比喻来加强理解（通过视觉来刺激右脑）
3.4、采用形象的插图
3.5、数字与图形相结合
3.6、笼统的数字
4、当心图解的误区
4.1、摒弃条列式思考模式
4.2、不必把所有要素放在一张图上
5、图解练习方法：
三、图形绘制举例

 

学会如何用图形思考与沟通内容提要：
科学研究表明，人接受外界事物的途径中，视觉所占的比重比听觉、味觉、嗅觉等都大得多（广告中是很注重视觉传达的；“眼球经济”，“抓住了眼球，就抓住了财富”）。研究还发现，在文字、图形、数字等视觉表现形式中，人对图形是最为敏锐的，也就是说，通过图形，人们能够更直观地理解事物的本质。
前几年，我们一直在说：“用数字说话”，这是第一次飞跃，由定性表述到定量表述的飞跃。但我们知道，光用一堆数字是不方便与人沟通交流的，我们研究生，尤其是咨询人员，应该学会“用图形说话”。这是第二次飞跃，沟通手段上的飞跃。
中国有句名言，“读书百遍，其意自见”，意思是晦涩难懂的书，可以通过反复多次的阅读，自然会了解其中的意思。但我怀疑这句话在现代社会是否还有其实践意义。大家都知道在信息爆炸的现在，花大量的时间去读一本书只会使得边际效益递减，“读书百篇”是不经济的。我们提倡的是“快速科学的阅读”而不是“科书百篇”。
图解时务必要标出主题，这样有助于将事物完整的传达到脑中，告诉读者这幅图到底在说什么。
标示主题的适当时间：标题可以是临时的（事前型），经过分析后再调整；也可以在图解完成后标注。
标题的金字塔原则：标题要一针见血、正中图解本质，不要有“有关××”、“××概要”的说法，根据“金字塔原理”，把结论放在标题上。
如不要用“员工对现有考核体系公平性的看法”这类标题，
而使用“员工认为现有考核体系很不公平”，把结论直接写到标题上来。

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