心理咨询师二级技能选择题(doc 12页)

心理咨询师二级技能选择题内容提要：
案例：
一般资料：求助者，男性，15岁，初中三年级学生。
案例介绍：求助者很喜欢班里一位漂亮女同学，经常有拥抱她的冲动。三个多月前梦到和她拥抱。此后总想着梦中的事，上课时心神不宁，不能安心学习，成绩下降。母亲觉察后严厉地批评了他，让他不要胡思乱想。这使他感到犯了错误，但又控制不住地想那位女同学。现在面临中考，担心考不上好学校，常常失眠，很苦恼，由母亲带来进行心理咨询。
心理咨询师观察和了解到的情况：求助者从小性格内向，不善与人交往，父母管教很严，懂事听话，遵守纪律。
多选：1 、该求助者最主要的症状表现包括（ ）。
（ A ）强迫（ B ）抑郁（ C ）焦虑（ D ）恐惧
单选：2 、对该求助者的诊断可能是（ ）。
（ A ）一般心理问题   （ B ）精神疾病 C ）严重心理问题（ D ）强迫性神经症
多选：3 、在本案例中心理咨询师可引导求助者（ ）。
（ A ）转移注意  （ B ）学习掌握生理常识  （ C ）批判自我   （ D ）保持正常异性交往
多选：4 、该求助者心理问题的特点包括（ ）。
（ A ）内心冲突明显  （ B ）存在认知错误（ C ）人格障碍明显 （ D ）社会功能受损
单选：5 、探寻该求助者产生心理问题的原因时可以认为（  ）不明显。
（ A ）生理因素（ B ）社会原因 （ C ）人品因素（ D ）认知原因
多选：6 、心理咨询师在本案例中了解到的情况包括（ ）。
（ A ）个性特征  （ B ）成长经历   （ C ）学习成绩  （ D ）情绪体验
多选：7 、与该求助者的咨询谈话，应考虑的因素包括（ ）。
（ A ）年龄特征   （ B ）性格特征   （ C ）问题特征   （ D ）文化特征
多选：8 、针对本案例划分的心理咨询基本阶段包括（ ）。 
（ A ）咨询阶段（ B ）诊断阶段（ C ）巩固阶段（ D ）评估阶段
单选：9 、按古希腊学者希波克拉底的观点，收集该求助者资料时最重要的是（   ）。
( A ) who （谁）  ( B ) what （什么）   ( C ) why （为什么）   ( D ) how （怎样）

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