某师范学院师范生教师职业技能考核办法(doc 37页)

某师范学院师范生教师职业技能考核办法目录：
一、指导思想
二、基本目标
三、考核对象
四、考核内容及基本要求
五、成绩评定与技能等级证书
六、考核与补考时间
七、考核组织
八、其他

 

某师范学院师范生教师职业技能考核办法内容提要：
口语表达技能：
1．考核要求
（1）标准音
普通话是教师的职业语言，师范生的普通话水平要达到《中华人民共和国国家通用语言文字法》中规定的二级以上水平，即能用比较标准的普通话进行朗读、讲课和交谈等教育教学工作。
（2）教师语言表达技巧
有较强的口语交际能力，口语表达做到清晰、正确、得体；掌握教育、教学、交谈的口语特点，力求做到科学、生动、具有启发性和感染力。此外还要求词汇、句法选择的正确、得体，做到简洁、流畅、有条理地表达。
2．考核内容 
（1）标准音
①普通话语音知识，掌握声母、韵母、声调的正确发音。
②普通话的语流音变，掌握各种变调、轻声、儿化、“啊”的音变等。
③普通话朗读技巧，把握朗读的语调，有较强的朗读、讲演和讲话能力。
（2）教师语言表达技巧
①教学口语、教育口语的特点与要求。
②复述、描述、概述、评述、解说等教学口语的技能要求。
③说服、评论、指导等教育口语的技能要求。
3．考核办法
口语表达技能考核通过组织师范生参加湖南省普通话水平测试完成，不另行组织考核。
4．考核标准
口语表达技能考核标准按湖南省普通话水平测试标准执行，并使用湖南省普通话水平测试成绩作为口语表达考核的成绩。具体等级为：
优秀：一级甲等，测试总失分率在3%以内；
良好：一级乙等，测试总失分率在8%以内；
中等：二级甲等，测试总失分率在13%以内；
合格：二级乙等，测试总失分率在20%以内。
对于汉语言文学、音乐学等专业，达到中等才视为合格。

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