行政管理体系之一种法的解读(PPT 56页)
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行政管理体系之一种法的解读(PPT 56页)内容简介
一、行政管理体系的构成
行政主体
行政相对人
行政相对人的权利与义务
美国的市政府什么样
出租车司机讲,“中国有什么法?中国没法!”
国家立了那么多法,为什么普通民众会有这样的感觉?
主要是老百姓还没有感觉自己受惠于法律,没有觉得法律起了作用。
这种说法,透露着一种失望,但另一方面说明,
老百姓是关心法治的,这是中国实行法治的基础。
最近出差到外地,看到墙上的一条大标语,
写着“非正常越级上访第一次发现警告,第二次行政拘留,第三次劳动教养”。
这样的标语不会是一般人提出来的,肯定是负一定责任的官员提出来的,
从这个标语的内涵和鼓励的措施看,都是跟法治背道而驰的。
最近领导干部培训采用按菜单选课的方式。结果是,两个法律专题班被淘汰,
因为选课的人少于20人,三个法律专题班刚刚够20人。这说明,
法治精神当今仍需要有意去培养。还需要人们去提倡,包括媒体去推广。
最受干部欢迎的课是《周易》和《易经》。改革的意图是想让干部自主选择课,
在中央党校、国家行政学院、国防大学和北大、清华等几所高校分别选出一些课来,
供这些干部自主选择。但是选择的结果表明,我们觉得在这个时代他们最
需要学的恰恰是他们最不感兴趣的东西,
他们最感兴趣的却是我们觉得荒诞的东西。
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行政主体
行政相对人
行政相对人的权利与义务
美国的市政府什么样
出租车司机讲,“中国有什么法?中国没法!”
国家立了那么多法,为什么普通民众会有这样的感觉?
主要是老百姓还没有感觉自己受惠于法律,没有觉得法律起了作用。
这种说法,透露着一种失望,但另一方面说明,
老百姓是关心法治的,这是中国实行法治的基础。
最近出差到外地,看到墙上的一条大标语,
写着“非正常越级上访第一次发现警告,第二次行政拘留,第三次劳动教养”。
这样的标语不会是一般人提出来的,肯定是负一定责任的官员提出来的,
从这个标语的内涵和鼓励的措施看,都是跟法治背道而驰的。
最近领导干部培训采用按菜单选课的方式。结果是,两个法律专题班被淘汰,
因为选课的人少于20人,三个法律专题班刚刚够20人。这说明,
法治精神当今仍需要有意去培养。还需要人们去提倡,包括媒体去推广。
最受干部欢迎的课是《周易》和《易经》。改革的意图是想让干部自主选择课,
在中央党校、国家行政学院、国防大学和北大、清华等几所高校分别选出一些课来,
供这些干部自主选择。但是选择的结果表明,我们觉得在这个时代他们最
需要学的恰恰是他们最不感兴趣的东西,
他们最感兴趣的却是我们觉得荒诞的东西。
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