战略管理--艺术与实务总论(ppt 226页)

引言
第1篇   战略管理总论
第2篇   战略决策前提
第3篇   战略三维构架
第4篇   战略配套管理
课程考核：强调动态、灵活、整体
课内发言及考勤10%
期中作业：案例报告40%（约4000-5000字）
期末考试50%（论述题与分析题）

 

引言
科学性：高效。生理、理性、被动工具。
20世纪初，泰勒、甘特、吉尔布雷斯：动作、时间、计划研究，培训工人，提高个体生产率。
法约尔、韦伯等的组织管理原理：分工、专业化，机械、非人性的职能设计，改善组织生产率。
艺术性：愉快。心理、情感、能动主体。
20世纪中，梅奥、卡内基、马斯洛、麦格雷戈等：人际关系、群体合作、行为科学、人性假设、人力资源。
各种心理疗法：动力、行为、认知、人文等。以解决“人们总在忙碌，而不能轻松地工作”的问题。
战略性：正确。精神、道德、意义方向。
20世纪末，大企业存在意义、使命目标、共同愿景，非盈利性组织作用，竞争合作互动关系反思。
跨国经营、环境生态、技术两难、企业伦理、社会责任、人类前景、全球命运。
    管理核心：让人愉快高效地做正确的事。
      战略管理=方向正确+运作高效+心情舒畅。
    （长短期兼顾——可持续发展）
个人：忙要忙得有意义，忙要忙到点子上。防止“我工作太忙而没时间思考”，或者“我思考太多而没时间工作”，促进自我成长。
组织：明确使命与目标，把握环境机会与威胁，认清自身优势与弱点，保持方向感与灵活性。保证个人自由与组织公平，真正实现“四满意”。
社会：明确共同价值准则，建设良好制度环境，确保生态良性循环，维护社会商圈和谐进化，促使整个社会持续发展。

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