知识表征与转化讨论(ppt 24页)

一、 文献综述
二、 本文的研究视角
三、 理论基础
四、 本文的两个假设
五、 方法
六、 实验设计步骤
七、 阅读材料
八、 对阅读材料的操作检验
九、 案例（见附录）
十、 数据处理
十一、 对变量的控制
十二、 分析技巧
十三、 结论
十四、 补充解释
十五、 讨论
十六、 总结
十七、 参考数目
十八、 附录A
十九、 附录B
二十、 附录C

 

文献综述
问题的提出
知识未被应用于实践
管理领域的学者们为了解决此问题作出了一些研究：
部分学者研究了具体情境下知识的生产与转化问题 (knowledge creation and transfer)
还有部分学者提出了要生产实用知识以解决具体问题 (generating applied knowledge)
27例实证研究认为影响决策的因素主要有：决策内容的复杂程度(task complexity)、沟通途径(communication flow)、团队认知过程(cognitive team progress)
本文的研究视角
文将跳出前人的研究框架，不是讨论知识转化的具体形式、条件以及过程，而是在认知(cognitive theory)与学习理论(learning theory)的基础上，提出知识表述形式的分类，以及不同表述方式对知识应用的影响。

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