学前儿童情绪情感的发展(PPT 27页)
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学前儿童情绪情感的发展(PPT 27页)内容简介
内容提要
一、情绪和情感的基础知识
二、情绪情感在幼儿心理发展的作用
三、学前儿童情绪情感的发展趋势
思考
(一)儿童情绪发展的趋势:
【案例分析】
(一)情绪和情感的定义
人对客观外界事物的态度的体验,
是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。
以人的需要为中介
是一种主观感受或内心体验
会引起一定的生理上的变化
可以从外部表现看到情绪上的变化
(二)表情
情绪的外部表现模式叫做表情,包括面部表情、身段表情和言语表情。
面部表情:是鉴别人的情绪和情感的主要标志。
身段表情:包括手势和身体的姿势。
言语表情:情绪情感在说话的音调、速度、节奏等方面的表现。
表情既有先天的、不学而会的性质,又有通过后天模仿、学习获得的性质。
人表达情绪的主要方式是一样的。
表情没有约定的规矩,是全人类共有的。
不同文化背景的影响也使人表达情绪的方式带有不同的色彩。
..............................
一、情绪和情感的基础知识
二、情绪情感在幼儿心理发展的作用
三、学前儿童情绪情感的发展趋势
思考
(一)儿童情绪发展的趋势:
【案例分析】
(一)情绪和情感的定义
人对客观外界事物的态度的体验,
是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。
以人的需要为中介
是一种主观感受或内心体验
会引起一定的生理上的变化
可以从外部表现看到情绪上的变化
(二)表情
情绪的外部表现模式叫做表情,包括面部表情、身段表情和言语表情。
面部表情:是鉴别人的情绪和情感的主要标志。
身段表情:包括手势和身体的姿势。
言语表情:情绪情感在说话的音调、速度、节奏等方面的表现。
表情既有先天的、不学而会的性质,又有通过后天模仿、学习获得的性质。
人表达情绪的主要方式是一样的。
表情没有约定的规矩,是全人类共有的。
不同文化背景的影响也使人表达情绪的方式带有不同的色彩。
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