管理思想与管理理论发展教案(doc 15页)

管理思想与管理理论发展教案目录：
一、教学目标与要求：
二、教学重点、难点：
三、教学准备：
四、教学过程与时间分配
五、授课小结

 

管理思想与管理理论发展教案内容提要：
管理思想和管理理论发展并形成比较完整的管理理论体系，经历了漫长的演变过程。本章主要对中外古代管理实践、管理思想、西方管理理论的发展以及现代管理理论学派的主要内容等进行概要介绍。通过本章学习，要求学生了解并掌握以下内容：
（1）了解中外古代重要的管理实践活动
（2）了解中国古代管理思想的基本内容
（3）理解西方近代管理思想和古典管理理论的内容
（4）理解并掌握行为科学理论和现代管理理论主要流派的基本观点
（1）了解战略管理、文化管理、学习型组织和企业再造的主要内容
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教学过程与时间分配：
1、本章框架和知识点讲解（0.2学时）       
2、中国古代管理思想的基本内容（0.8学时）
3、西方近代管理思想和古典管理理论（2学时）
4、行为科学理论和现代管理理论主要流派（2学时）
5、战略管理、文化管理、学习型组织和企业再造（2学时）
6、实训：案例分析（2学时）
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管理思想是来源于管理的实践活动的，早在远古时代，人类在与大自然的斗争中，为求得自身的生存，就懂得了必须合作一起劳动，这就产生了管理问题。
原始社会的分工，处理部落事务、组织狩猎、生产、战争，分配劳动成果和战利品等方面，已出现了简单低级的民主管理
漫长的奴隶社会、封建社会的历史进程中，管理思想已随着社会生产力的进步和管理实践活动的发展而逐渐产生和发展起来，并对人类生产和管理活动实践起着重大的推动作用。

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