管理能力提升培训教材(PPT 73页)

管理五大职能：
一、管理者的认知
管理的定义：
运用企业的各项资源，
通过下属及相关人员的智慧与努力，达成企业（部门）的目标。
管理：是一种方法，更是一种制度；是一门科学，更是一门艺术。
现场管理的要素
异常的管理
问题发生到现场查看
查看实物，寻找问题发生的原因
临时解决问题的方法
挖出问题发生的真实原因
解决问题的根本
对异常责任人进行教育
不正确行为进行改正
针对异常对其它人进行教育
管理者的角色转换
管理者的角色定位
摆正自己的位置
取长补短、相互配合
管理者基本常识
三不流程：
四不放过：
三不伤害：不伤害他人、不伤害自己、不被他人伤害
三级培训：厂级、车间、岗位
一畅：畅通消防通道
两会：会扑灭初期火灾、会逃生自救
二、管理者的工作内容
现场管理者的日常工作
人P效率
机Q质量
料C成本
法D交货期
环S安全
M士气
现场管理具体内容：
作业计划是否明确、合理
人员出勤、技能、精神状态
各种物料、配件、工艺是否齐全
定时检查效率、质量是否达标
对不良品分析并制定改善对策
工作方法进一步改善
人员、现场、设备管理
班前会、报表、交接班
维护下班秩序
请记住以下口诀：
计划人员要确认
来料指导不可少
工具设备要检查
效率质量一起抓
不良分析要对策
报表早会要坚持
交接清楚求共赢
什么影响了我们去授权？
管理者四项基本原则：
身先：忠于企业，服从大局
不合适的传达
部下不信任的人格
量宽：容人所短，用人所长
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