教师业务学习材料(DOC 49页)

一、关注学生的课堂表现
（一）教学反思的涵义
（一）教育机智的涵义
（三）教育机智表现的方式
（二）影响教育机智的因素
（二）教学反思的过程
（四）教学反思的方法
一、激发兴趣
一、做学生的表率和楷模
一、教师应成为一个多面手。
一、教育观
一、课堂提问的设计要富有情趣
一．高尚的品德
三、从教法的角度看，要营造良好的课堂氛围
三、关注课程资源的开发
三、寓教于乐
三、“导学探究，当堂练习”教学模式的实施
三、一视同仁，公平待生
三、学生观
三、教师应培养学生的创新精神
三、精通业务
二、从老师的角度看，课堂教学一定要有创新
二、关注教学目标的达成
二、教学观
二、鼓励成功
二、“导学探究，当堂练习”的教学模式
二、关爱学生，做学生的知心朋友
二、教师必须转变教学观念
二、渊博的知识
二、课堂提问技巧
二、课堂提问设计要有针对性
五、兴趣广泛
五、教师应倡导自主、合作、探究的学习方式
五、注意培养班干部
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