国培班主任培训(PPT 49页)

主要内容
一、农村留守儿童现状调查
二、当前留守儿童成长重要主题
三、典型案例分析

 

一、农村留守儿童现状调查
生活状态调查
我省情况
我们的调查
儿童的心声（1）
儿童的心声（2）
儿童的心声（3）：“不希望爸爸妈妈在外打工”
主要问题表现
道德行为
学习行为
人际交往
生命安全
心理健康
生活价值观
几点思考
原因分析（从宏观角度）
原因分析（从学生心理需求的角度）
马斯洛的需要层次理论
我们是怎样对待学生的心理需求的？
我们满足了学生的心理需求吗？
二、当前留守儿童成长重要主题
心智的和谐发展（生活与心理辅导）
心理弹性现象学描述
心理弹性理论（resilience）
心理弹性的过程模型
厌学与学习动机激发（学习辅导）
习得性无助(learned helplessness)
学业习得性无助的模式
克服习得性无助的建议
青春期辅导（性知识讲解和辅导）
正确使用网络（网络成瘾辅导）
网络综合症诊断标准
网络综合症对策
情绪调节（情绪失调辅导）
情绪管理
社会适应与技能（行为偏差辅导）
危机预防与干预（危机干预）
什么叫创伤后应激障碍
创伤后应激障碍的症状
受性侵犯和重度攻击学生的辅导建议
灾后学生危机应对
三、典型案例分析
案例背后的深层思考

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