幼儿园学期教研工作计划概述(DOC 5页)

(1)分年级组研讨。教研组长发挥示范引领作用，提高教研实效，
本学期教研重点针对新教材、区域活动、《指南》解读、等主题教育活动等进行研讨，
对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，
并适时做好资料积累(备查)，避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。
(2)集中研讨。扎实推进"周二教研日"和"每听必评"两项制度。
利用骨干教师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮助新教师快速成长。
1.20xx年3月，制定本园学习和践行《3-6岁儿童学习和发展指南》计划。
1.在了解、领会《指南》的基础上践行《指南》：
1.开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。
根据本班幼儿的实际情况，及时填写"家园联系手册"。
本学期计划召开家长座谈会一次;向家长开放半日活动一次;设立"园长信箱"，
积极采纳家长的好建议;以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动;
各班每月一次更换家长园地，增强家长对自己孩子情况的掌握及对园里工作的了解。
1.本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。
新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、
游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。
幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，
注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。
1.研讨是调动教师主动参与培训的重要形式，建立教研活动制度，
它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，
让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：
1、为了能实现从观念到行为的转变，本学期内具体做到
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