德国职业教育培训考察见闻及启示(PPT 52页)

一、基本情况
二、德国双元制职业教育
三、对宜昌职业教育的启示
四、具体的改进与建议
德国职业教育培训考察见闻及启示
汇报提纲
2、地点：德国南图林根州手工业行会罗尔培训中心
理论课教室
3、培训安排
4、直观感受
2）、高效务实。每个老师每周要承担23-25节课，
没有固定的办公桌。实训设备并不多，场所安排非常紧凑，注重使用率。
3）、注重品质。从细节着手，无论是产品，
还是服务，都高度关注每个人的感受。
4）、尊重规矩
2、双元制职业教育
年轻人实现就业的通用途径
双元制职业教育的运行步骤
1）.积极参与双元制职业教育
2.）订立教育合同
3）、与工作实践相结合的职业教育
4）单独组织考试
5）开启职业生涯
6).各利益相关者监测、监督、提供支持
7).与工作实践相结合的双元制职业教育需要不断开发
8）.建立完备的法律框架
小结–双元制职业教育的运行步骤
小结-双元制职业教育：两个领域，同一目标
双元制职业教育的优势
双元制职业教育的5个质量特征
（一）职业教育的理念
1、职业教育的面向：全体学生
2、职业教育的培养目标
3、职业教育从小抓起
4、注重品德和工匠精神的培养
5、注重实践能力培养，在做中学，理实一体化的教学理念。
（二）职业教育的实施
2、政府、行会、企业与学校的关系
3．职业教育的内容
4、职业教育方法
5．职业教育的考核与评价
四、具体的做法及建议
（一）职业教育培养目标的定位
（二）教育教学内容的转变
（三）教学模式的改变
（四）教学方法的改变
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