幼儿教师与幼儿有效互动策略(PPT 22页)

幼儿教师与幼儿有效互动策略
一、师幼互动的内涵
二、师幼互动的类型
三、师幼互动的目的和意义
四、影响师幼互动的因素
五、师幼互动的原则
六、师幼互动的一般策略
师幼互动是指在幼儿园一日活动各环节中，
教师和幼儿之间发生的各种形式、性质、
程度的心理交互作用或行为相互影响的过程。
①师幼互动是贯穿在幼儿园一日活动的各个环节
（包括游戏活动、教学活动、生活活动等）
②师幼互动是建立在师幼身心接触与互相交流的基础之上的，
如果师幼间没有身心接触与相互交流，那么也就没有师幼互动。
③师幼互动实际上是一种双向的交流，体现发起与反馈的关系，
如果仅有发起而没有反馈，那么这种单项信息输出不能算作真正意义上的师幼互动。
④师幼互动的发起者，可以使教师，也可以是幼儿；可以是一对一的互动，
也可以是一位教师发起与一群幼儿的是有互动，
还可以是一群幼儿发起与一位教师的师幼互动；
师幼互动可以以传授知识和技能为目的，也可以以情感交流为目的。
⑤师幼互动是一个连续的动态过程。（处处进行，时时变化）
..............................