学校突发事件应急预案及处置流程培训教材(DOC 31页)

第一章总则
第三条在现有的校心理辅导室的基础上，
成立校园心理危机干预小组：
第三章早期预警
第九条早评估。校心理辅导应对班级心理委员和班主任
报告的存在心理危机的学生进行及时地心理危机风险评估。
第二十二条本预案自发布之日起开始实施。
第二十条做好学生心理危机干预工作是一项长期任务、
系统工程，为切实做好这项工作，应遵循以下制度：
第二条心理危机干预的对象是我校在读的存在
心理或行为异常的学生。具体包括：
第二章组织机构
第五条各班应发挥班级心理委员、
学生骨干在学生心理危机干预中自我教育、自我服务的作用。
第五章后期跟踪
第六章工作制度
（一）食品安全突发事件应急预案
（七）踩踏事故应急预案
（三）防盗窃工作应急预案
（九）触电事故应急预案
（二）突发传染性疾病应急预案
（五）火灾及爆炸事故应急预案
（八）学生活动安全应急预案
（六）治安保卫工作应急预案
（十一）生活饮用水安全应急预案
（十三）锅炉安全应急预案
（十二）雷电灾害应急预案
（十五）防溺水应急预案
（十六）校园网络安全应急预案
（十四）体育活动事故应急预案
（十）实验室事故应急预案
（四）晚自习期间停电应急预案
ａ.现场指挥部
ｂ.现场处置
ｃ.现场警戒
ｄ.现场医疗急救
ｅ.疏散撤离
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