教科研培一体化有效策略教材(PPT 34页)

主要内容
是什么
——厘清三者的本质内涵
为什么
——认识实施“一体化”的必要性
做什么
——探讨实施“一体化”的策略
是什么？
教研是什么
科研是什么
培训是什么
是什么——教研是什么？
内涵：
是指对教学进行研究。
关键词：
研究，即研究问题所在。
真教研的标志：
发现问题，解决问题。
是什么——科研是什么？
即教育科学研究的简称。是指教师在一定的教育理论指导下，
在教育教学活动中，运用科学的研究方法和研究思维
，探求教育问题的真相、性质和规律，并取得科学结论的活动。
任务：
转化为教案、转化为决策、转化为制度、转化为舆论
是什么——培训是什么？
是指对教师进行培养和训练。
目的：
促进教师专业成长。
作用：
是教师成长的重要途径，专业提升的重要载体。
是什么——教研和科研的关系
区别：
二者研究的范围不同、过程不同、结果不同、表现形式不同。
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