以五项修炼建立学习型组织(doc 20页)

第一讲  时间滞延的学习智障
第二讲  局限思考的屏障
第三讲  改善心智模式、突破学习障碍
第四讲  改变生命的结构
第五讲  以愿景引导代替控制
第六讲  团队学习突破成长的限制
第七讲  建立学习型组织的架构
第八讲  设计全新的组织－学习型组织

 

 

第一讲  时间滞延的学习智障
    自从人类有历史以来，我们都不断的在追求安全的生存环境，如何使自己或家人求得温饱、不虞匮乏；一旦有危机出现，我们会尽一切手段保护自己及家人，至于如何治理国家，如何使社会更祥和，那是少数几个“有德有能、才智过人”的将相王侯要去思考的事，一般老百姓是没有机会也没有能力处理这些事情，只能在设计好的制度内生活，而改变环境只有在危机出现时，才被迫发动革命；这种问题解决的模式在我们的历史上不知重复发生过千百次，造成了无数的悲剧与不幸，但是我们仍然不断看到历史在重演，这就是我们人类的学习障碍。
    大家都知道从错误中学习是千古不变的道理，古有明训：他山之石可以攻错，看别人犯错可以警惕自己。然而为什么我们无法记取前车之鉴呢？原来千古不变的道理是有所限制的，行动与结果之间的时间滞延超出我们的预期，甚至超过我们生命的长度时，我们几乎无法从错误中学习，以致我们不断的重复犯错。

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