统计学讲义(ppt 16页)
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统计学讲义(ppt 16页)内容简介
常态分配:
就统计学而言,任何有意义的情报都有三个构成要素,分别是:
1.集中趋势(通常以 作代表)
2.离中趋势(通常以 σ作代表)
3.被含盖在特定范围内的机率』
2.『如果成年男子的身高平均值( )是167cm,标准差(σ)是8cm,那么请问大约有多少成年男子的身高在159至175cm之间?』
你所计算的 与σ,如何才能让没学过统计的人一目了然呢?
传统做直方图之前要先斟酌:
(1) 样本数,然后依据样本数来决定
(2) 分组数,然后再决定
(3) 每组之组距组界,而后根据上述(1)(2)(3)来设计
(4) 次数分配表,最后再依据次数分配表来绘制(5)直方图
如果我们有一组数据如下: 63 60 64 62 63 64 63 62 66 64 60 62 61 65 62 63 66 63 67 64 63 62 65 63 65 61 62 64 63 61那么依据上述(1)(2)(3)(4)的步骤,我们可以得到它的次数分配表根据这张次数分配表,就可以得到图(1)的直方图。── 直方图的目的是什么? ── 直方图可能有那些基本模式? ── 每一种基本模式透露了那些重要的讯息? ── 如何运用直方图来改善质量?
4.1来源混杂多峰并起
图2A:多峰型直方图(层别前)
多峰型直方图的原始数据可能是混合了两个或多个供货商的数据,所以在直方图分析上,一般应该先用层别法来分析,至于该如何层别呢?
..............................
就统计学而言,任何有意义的情报都有三个构成要素,分别是:
1.集中趋势(通常以 作代表)
2.离中趋势(通常以 σ作代表)
3.被含盖在特定范围内的机率』
2.『如果成年男子的身高平均值( )是167cm,标准差(σ)是8cm,那么请问大约有多少成年男子的身高在159至175cm之间?』
你所计算的 与σ,如何才能让没学过统计的人一目了然呢?
传统做直方图之前要先斟酌:
(1) 样本数,然后依据样本数来决定
(2) 分组数,然后再决定
(3) 每组之组距组界,而后根据上述(1)(2)(3)来设计
(4) 次数分配表,最后再依据次数分配表来绘制(5)直方图
如果我们有一组数据如下: 63 60 64 62 63 64 63 62 66 64 60 62 61 65 62 63 66 63 67 64 63 62 65 63 65 61 62 64 63 61那么依据上述(1)(2)(3)(4)的步骤,我们可以得到它的次数分配表根据这张次数分配表,就可以得到图(1)的直方图。── 直方图的目的是什么? ── 直方图可能有那些基本模式? ── 每一种基本模式透露了那些重要的讯息? ── 如何运用直方图来改善质量?
4.1来源混杂多峰并起
图2A:多峰型直方图(层别前)
多峰型直方图的原始数据可能是混合了两个或多个供货商的数据,所以在直方图分析上,一般应该先用层别法来分析,至于该如何层别呢?
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