高等学校岗位设置一般规律(PPT 35页)

一、高等学校岗位管理原理概述
二、岗位管理工作的内涵及基本程序
三、岗位设置工作的基本操作方法及要点
高等学校岗位设置一般规律
主要提纲
一、岗位设置基本知识
3、高等学校岗位设置的原则
二、工作岗位分析
三、高等学校三类主要岗位结构数量规律
四、工作岗位分析的操作要点
2、岗位说明书（岗位职务说明书）
五、工作岗位分析的程序
六、工作岗位评价
（二）工作岗位评价的主要步骤
（三）工作岗位评价要素和指标的内涵
2、岗位评价指标的特点和构成
（四）工作岗位评价指标的分级标准
5、工作强度、工作环境和社会心理要素评价指标的分级标准
七、工作岗位评价方法与应用
（三）因素比较法
七、岗位聘用的总体要求
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