教师培训管理平台操作使用培训(ppt 52页)

目录
一、平台基本情况
二、平台实施过程
三、平台主要功能和操作
四、操作使用答疑

 

 

内容摘要
1、建设背景
教育大计，教师为本，教师培训是加强教师队伍建设、提高教学质量的基础性工作。 2010年底，省教育厅印发了《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定（试行）》（浙教师〔2010〕175号），启动了教师专业成长培训制度，为更好的支撑教师专业成长培训的管理，2011年初，省教育厅组织开发并启用了浙江省教师培训管理平台。
2、建设目的
依托现代信息技术优势，让教师充分享有培训自主选择权，从“要我学”转变为“我要学”，自我选择培训，自我实现培训。
建立了覆盖全员的中小学教师专业发展培训制度和自主选择、开放竞争的中小学教师培训体系，实现了中小学教师专业发展培训制度的革命性变迁。

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