实用培训法-策略与技巧(PPT 20页)

此次培训结束时，学员将能够：
解释成年人学习的特点以及培训师在培训过程中的角色与任务
阐述培训全过程的质量与控制（重点：平衡学员的需求与培训的要求）
分析不同教学策略的利与弊，并根据实际要求与条件选择适当的教学策略
模拟教学情境，演练培训技巧

第一天 传统教学过程中的教与学
a) 课程目标与学员的期望（培训中的棘手问题/情境）
b) 培训全过程的质量与控制（知识）
 （1） “我眼中的培训”
 （2） “培训师工作明细单”
c) 传统教学模式（策略一）
  传统教学流程与方法（知识）
  讲授技巧在传统教学中的使用（技巧）
  （3） “专长与分享”
d) 记忆与遗忘规律（知识）
  （4） “记忆力竞赛”

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