学校人力资源管理(ppt 62页)

第一节  学校人力资源管理的意义和内容
第二节  学校人力资源管理
第三节  中小学校长的专业化发展
第四节  教师队伍建设
第五节  个性与管理
第六节  激励理论
第七节   多环节、多方法、多层次激励

 

一、人力资源管理的含义
　1、定义：人力资源管理，就是指运用现代化的科学方法，对与一定物力相结合的人力进行合理的培训、组织和调配，使人力、物力经常保持最佳比例，同时对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调，充分发挥人的主观能动性，使人尽其才，事得其人，人事相宜，以实现组织目标。
2、根据定义，可以从两个方面来理解人力资源管理
（1）对人力资源外在要素--量的管理。根据人力和物力及其变化，对人力进行恰当的培训、组织和协调，使二者经常保持最佳比例和有机的结合，使人和物都充分发挥出最佳效应。
（2）对人力资源内在要素--质的管理。主要是指采用现代化的科学方法，对人的思想、心理和行为进行有效的管理（包括对个体和群体的思想、心理和行为的协调、控制和管理），充分发挥人的主观能动性，以达到组织目标。

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