教师业务培训记录(DOC 51页)

时间
地点
记录人
主持人
参加人员
学习内容：衡量一位好教师的十个标准
一、把情感还是信息交流放在首位
二、把希望寄托于学生还是自己
三、越教越多还是越教越少
四、知识教了再学还是学了再教
五、教师课堂指令明晰还是模糊
六、课堂的调动是有效还是无效
七、相信学生的笔头还是口头
八、教师使劲教还是学生勤奋学
九、练习完成于课内还是课外
十、道理是让学生感悟还是直接告诉
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