师德修养与教师专业成长培训教材(PPT 133页)

专题一       师德
一、一个亘古常新的话题
（一）师德是教师区别于其他职业的根本标志
（二）师德是教师职业行为的精神基础
（三）师德是教师职业人生发展的内在动力
一、师德修养的内容结构
二、师德修养的规范体系
(三) 师德修养的主要范畴
   一、师德修养的-----目标定位
二、师德修养的-----过程分析
学生眼中的师德
调查二：（新晚报）
调查三（小学生）
教师人格修养的境界
教师职业：职业性与生命性的统一
教师是一种以育人为中心的职业
（一）敬业：敬重教师职业
1、敬业是自动自发
2、敬业是热情、企业管理融于技能之中
3、敬业是一种境界和使命
4、敬业是教育者的承诺
5、敬业精神的养成
（二）教师如何敬业
1、尊重职业、精通职业、献身职业
2、有效的时间管理
3、从细节开始，让敬业成为一种习惯
4、养成良好的工作与生活习惯，      学会享受生活
（三）教师如何乐业
师德修养：灵魂基础与重要内容
一、师爱：师德修养的灵魂
二、为人师表：师德修养的基础
（一）为人师表的含义
（二）为人师表蕴涵着真善美
1、为人师表蕴涵着真
2、为人师表蕴涵着善
3、为人师表蕴涵着美
（三）细节之中显师表
三、团结合作：师德修养的重要内容
（一）团结合作的内涵
（二）团结合作的艺术
二、教师专业成长的内容
走向卓越：师德修养与教师人生的幸福
启示：追求卓越的职业信条：一切从改变自己开始
教师的角色追求
学生心目中的十种优秀教师
十个特点归入两个关键要素：
老师应该具备哪些专业智慧
魏书生
课堂管理中的潜规则——80-15-5法则
教师应具备哪些人格魅力
谁是哈佛大学最火爆的教师
做一个圣人，那是特殊情形；
做一个正直的人，那是为人的常轨。    －－雨果
优秀教师的十种特质 与十种习惯
一、有思想的教师的具体表现
从细节开始，将每一件事做精致、做出灵性！
     化“主张”为“实践”，首先应关注教学的有效性
  让“思想”领航“行动”!
“不要留下扁鹊式的遗憾”
思想的萌芽需要阅读作为土壤！
 幸福是一种积极的情感体验
祝愿大家都拥有健康幸福的人生！
..............................