小学科学经典教学案例与创新课堂设计课件(PPT 39页)
小学科学经典教学案例与创新课堂设计课件(PPT 39页)内容简介
第一章 自主的课堂观点碰撞:课堂中谁自主?说出你的理由。
科学课程标准:
第一节 学生的学习自主
促进学生自主学习的基本方法:
阅读案例:动物的相同与不同
学生自主学习时,要做好:
第二节 教师对自主课堂的安排
第三节 教师在自主课堂中的地位
第二章 合作的课堂
企业管理合作学习中的“不合作”
6、评价观:常模参照评价 标准参照评价
第一节 创造适合学生进行合作学习的氛围
研读案例:了解空气 (5分钟)
第二节 教师在合作课堂中的作用(P41)
案例:水钟
第三节 合作学习与小组学习
合作学习中应当培养学生的习惯
第三章 探究的课堂
1、在科学课程中强调科学探究的原因(P59)
2、小学阶段科学探究的目标
3、课堂教学中的探究内容
第一节 根据要求选择好探究课题
课例:液体的热胀冷缩
第二节 引领学生进行科学观察(P72)
第三节 帮助学生做出科学猜想
第四节 探究课堂中教师的作用
第五节 正确处理科学探究中的问题(P89)
..............................
科学课程标准:
第一节 学生的学习自主
促进学生自主学习的基本方法:
阅读案例:动物的相同与不同
学生自主学习时,要做好:
第二节 教师对自主课堂的安排
第三节 教师在自主课堂中的地位
第二章 合作的课堂
企业管理合作学习中的“不合作”
6、评价观:常模参照评价 标准参照评价
第一节 创造适合学生进行合作学习的氛围
研读案例:了解空气 (5分钟)
第二节 教师在合作课堂中的作用(P41)
案例:水钟
第三节 合作学习与小组学习
合作学习中应当培养学生的习惯
第三章 探究的课堂
1、在科学课程中强调科学探究的原因(P59)
2、小学阶段科学探究的目标
3、课堂教学中的探究内容
第一节 根据要求选择好探究课题
课例:液体的热胀冷缩
第二节 引领学生进行科学观察(P72)
第三节 帮助学生做出科学猜想
第四节 探究课堂中教师的作用
第五节 正确处理科学探究中的问题(P89)
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