成功管理者养成班(PPT 134页)

学习之前---学习如何学习Learn How To Learn
一、学习的观念
1、知能=知识＋技能
2、行动学习
二、学习的方法
三、学习的工具---心智图
第一单元：基层主管角色功能的认知
第一单元：基础主管角色功能的认知
一、本课程设置的意义
现在已经成为基层主管，或是即将成为基层主管的人想知道：
到底主管要怎么当？
上级主管或是老板很想知道：
彼得原理
彼得原理（Peter’s Law）
推荐研读书籍：《彼得原理》
作者：劳伦斯·J·彼得
彼得原理（Peter’s Law）认为：
该类表现的成因分析：
1、不了解当一个管理者跟非管理者之间的差别是什么。
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