教育心理学(PPT 36页)

一、教师的角色
1、教师的职业角色定位
*北京师大：陈琦
*东北师大
2、学生心目中的理想教师形象
*上海的研究
3、专家型教师及其特征
二、教师素质
*陈琦：教师的素质
*张大均：教师的心理素质
教师素质结构图
1、职业理想——根本动力
2、知识水平
教师的两种理论知识及其关系
差别的成因
3、教育信念——心理背景
一般教育效能感
个人教学效能感
4、教师的教学能力
教学认知能力（基础）
教学操作能力（集中体现）
教学监控能力——核心要素
教育机智
5、教学行为——外化表现
三、教师的威信与教育成效
1、教师威信与教育成效
2、教师威信的维护与发展
四、教师评定
*低年级学生用教师评定表
*中学生用教师评定表
五、教师的成长和培养
*教学效果角度评定
*教学过程角度评定
*教师内在专业品质角度评定
教师的自我评定
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