高中信息技术基础必修全套教案(PPT 53页)

一、教学内容分析：
一、教学导入：亲历感官剥夺——你能坚持多久？
一、文件及其类型
一、新课导入：
一、企业管理引趣，走进新课
三课后练习
三、信息技术的发展趋势：
三、信息的一般特征
二、丰富多彩的信息
二、信息技术的发展历史：
二、信息的一般特征
二、学情分析
二、布置任务，自我探究掌握图表的作用
二、新授表格数据的处理
二、深入部分：多媒体技术的应用
二、课堂实践
二．引导学生回忆在使用WORD软件遇到困难时，会怎么样？
五、课后任务：
（一）教学分析
（一）数据的计算
（三）数据的分类汇总
（二）教学过程
（二）数据的筛选
（二）、获取信息的具体方式
（１）人工加工方式
（１）基于程序设计的自动化的信息加工
（２）基于大众信息技术工具的人性化信息加工
（２）计算机加工方式
（３）基于人工智能技术的智能化信息加工
３、信息加工方式的变化
..............................