人力资源现代管理与实践培训教材(PPT 46页)
人力资源现代管理与实践培训教材(PPT 46页)内容简介
希望解决的问题——对员工的态度
一、西方管理界对人性问题的探讨
2、Y理论——自我实现人假设
3、超Y理论——复杂人假设
霍桑实验
4、人际关系学派的主张——社会人假设
5、Z理论——员工与组织利益的一体化
二、需要驱动行为——需要理论
需要层次理论的要点
中国工人的需要结构调查
2、ERG理论
ERG理论与Maslow理论的区别
三、人性问题的哲学探讨
人的本质
(三)实践是人的三重属性相统一的结合点
人——人类与个人
人人皆可为尧舜
问题探讨:现有管理理论的局限
建议——建设以多元文化为基础的管理理论与实践体系
四、企业与员工的双赢模式
企业与员工的共生——win-win模式
2、员工为企业带来什么?
3、企业为员工提供的回报
优秀组织的特征
五、劳资关系
国家相关法规介绍
六、员工希望从企业得到什么?
2、如何留住需要的员工?
问题讨论——“能干的不听话”
能干但不听话的原因
七、非正式组织及其引导
3、非正式组织的双重作用
(2)非正式组织的消极作用
4、对非正式组织的重视和引导
八、员工发展计划
2、员工发展计划与组织发展计划的一致化
九、根据员工成熟度决定领导方式
..............................
一、西方管理界对人性问题的探讨
2、Y理论——自我实现人假设
3、超Y理论——复杂人假设
霍桑实验
4、人际关系学派的主张——社会人假设
5、Z理论——员工与组织利益的一体化
二、需要驱动行为——需要理论
需要层次理论的要点
中国工人的需要结构调查
2、ERG理论
ERG理论与Maslow理论的区别
三、人性问题的哲学探讨
人的本质
(三)实践是人的三重属性相统一的结合点
人——人类与个人
人人皆可为尧舜
问题探讨:现有管理理论的局限
建议——建设以多元文化为基础的管理理论与实践体系
四、企业与员工的双赢模式
企业与员工的共生——win-win模式
2、员工为企业带来什么?
3、企业为员工提供的回报
优秀组织的特征
五、劳资关系
国家相关法规介绍
六、员工希望从企业得到什么?
2、如何留住需要的员工?
问题讨论——“能干的不听话”
能干但不听话的原因
七、非正式组织及其引导
3、非正式组织的双重作用
(2)非正式组织的消极作用
4、对非正式组织的重视和引导
八、员工发展计划
2、员工发展计划与组织发展计划的一致化
九、根据员工成熟度决定领导方式
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