幼儿园音乐教学的基本流程培训讲义(PPT 33页)
幼儿园音乐教学的基本流程培训讲义(PPT 33页)内容简介
一、幼儿园音乐教学基本流程的必要性
任何教学都有一定规律可循
任何创新都是站在巨人的肩膀
这一次音乐教育年会的启示
都有清晰可见的基本流程,富有线条美
各个环节设计都是从易到难,循序渐进
各个阶段有明确的学习任务,呈现-解决-反思-解决
游戏构成行进的理由,是活动推进的逻辑起点。
一堂优质课是怎么来的?
它的意义在哪里?
时装展示会和日常服装的关系
教师成长
教研活动的开展
设计活动能力和教学能力提升
认识儿童、认识自我
二、幼儿园音乐歌唱教学的基本流程
导入-欣赏-学唱-其他
模式之一:有意注意、有意记忆在前、游戏在后的教学模式
课例的分享:《春天和我捉迷藏》
导入:
欣赏:第一遍:全部听赏一遍
第二遍:你能记住第一句吗?
第三遍:你能跟着唱衬词吗?
第四遍:你能唱出第三句吗?
第五遍:你能唱出第四句吗?
学唱:变式练习:接唱,反思:孩子自己的探讨。
其他:游戏(音源游戏)
模式二:无意注意、无意记忆在前、游戏在前的教学模式
课例的分享:《小小蛋儿把门开》
欣赏:第一遍:是一只鸡。
..............................
任何教学都有一定规律可循
任何创新都是站在巨人的肩膀
这一次音乐教育年会的启示
都有清晰可见的基本流程,富有线条美
各个环节设计都是从易到难,循序渐进
各个阶段有明确的学习任务,呈现-解决-反思-解决
游戏构成行进的理由,是活动推进的逻辑起点。
一堂优质课是怎么来的?
它的意义在哪里?
时装展示会和日常服装的关系
教师成长
教研活动的开展
设计活动能力和教学能力提升
认识儿童、认识自我
二、幼儿园音乐歌唱教学的基本流程
导入-欣赏-学唱-其他
模式之一:有意注意、有意记忆在前、游戏在后的教学模式
课例的分享:《春天和我捉迷藏》
导入:
欣赏:第一遍:全部听赏一遍
第二遍:你能记住第一句吗?
第三遍:你能跟着唱衬词吗?
第四遍:你能唱出第三句吗?
第五遍:你能唱出第四句吗?
学唱:变式练习:接唱,反思:孩子自己的探讨。
其他:游戏(音源游戏)
模式二:无意注意、无意记忆在前、游戏在前的教学模式
课例的分享:《小小蛋儿把门开》
欣赏:第一遍:是一只鸡。
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