工业工程教育研究之展望.pdf10

摘要
本文首先介紹工業工程，回顧它的發展過程，再談到工業工程的現況與未來展望，結尾提出幾點看法希望能作為大家討論的話題：工業工程教育的定位、學科的規模、學
生的最適當學位、以及各學系宜採行的策略計畫 。我們要做的是立定目標做一流的工業工程師，而不是二流的數學家、二流的社會學家、或二流的製造工程師，這樣才
能找到我們的定位。我們必須體認社會的需求、被社會接納，那才算是找到我們的定位。【本文係由第四屆亞太工業工程與管理系統研討會(Conference of Asia-pacific
Industrial Engineering and Management Systems)的大會專題演講翻譯而成。該演講由中華民國國科會贊助，於2002 年12 月19 日在台灣台北發表，英文版也將由IIE 於2003
年5 月份的 ”Industrial Engineers”發表。】
關鍵詞：工業工程，教育
∗聯絡人：way@tamu.edu
1. 導論
很高興回到我出生的地方，見到許多好友。今天我的演講將介紹工業工程，並回顧它的發展，再談工業工程的現況與未來展望。在座有許多工業工程專家，但請容許我對此領
域不熟悉的朋友作個介紹。工業工程肇始於工業革命，而工業革命成功地改變我們的社會，使得大量
生產成為可能。因為日趨激烈的競爭壓力，效率和品質在生產過程中佔據了重要地位，過去一世紀以
來，工業工程遂發展出幾個重要的領域來處理相關問題。這些領域包括人因工程、作業研究、品質控
制、製造、存貨控制，還包括供應鏈管理等等，這些領域都曾經在一段時間有相當傑出表現，也隨即
面臨來自科技、經濟變化的挑戰而由絢麗歸於平常。看看在座的所有人，你會發現他們都穿著相當
不同樣式的衣服；儘管我們對大量生產仍有所依賴，但我們已跨越至客製化的新紀元。今天的工業
世界皆從事於多樣選擇。
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