让创业教育走向实践(ppt 38页)

一、创业教育实践现状
二、创业教育发展及应对策略
三、构建创业教育的实验环境

 

我的创业历程
    经验能力：策划、会议、咨询、调查
    代理合作：神州数码ERP
博星电子商务教学软件
自主开发：工商管理教学软件
创业教育方面系列软件
我对创业的理解
    创业实质：由自己独立经营一个企业，
进行经营决策并承担风险。
     创业内容：对资金、技术、产品、市场、
人力和社会关系的有效组合。
     创业目的：获取财富、体现自我价值、
为社会做贡献。
     创业感受：对自己负责的工作。
一、创业教育实践现状
创业教育在美国
创业教育是解决社会失业问题的有效手段；
中小企业为社会提供了新的就业岗位：2200万个中小企业，雇佣53%的劳动力；
新产品发明：2/3新品种由中小企业发明；
小企业创业教育成为美国职业教育发展的新趋势。
联合国教科文组织与创业教育
           联合国教科文组织认为创业能力是学习的“第三本护照”，要求把创业能力提高到与目前学术性和职业教育同等的地位。
                 ---- “面向２１世纪教育国际研讨会”

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