管理技能训练(ppt 90页)

一、 管理平台的进阶
二、 组织管理规范化
三、 推动规范化管理的代价
四、 管理重心的转移
五、 对人的管理区别
六、 管理的定义
七、 对管理定义的理解
八、 三大变化的趋势
九、 变化的管理
十、 管理的环节
十一、 事前和事中管理的好处
十二、 管理者角色规范
十三、 MFR为了结果而管理
十四、 管理的基本职能
十五、 管理的基本技能包括
十六、 管理者的权利
十七、 管理者的任务
十八、 抛弃烦恼：
十九、 目标管理
二十、 时间管理
二十一、 组织建设
二十二、 领导艺术
二十三、 激励机制
二十四、 组织中人的演变
二十五、 人力资本的定义
二十六、 差异化突现
二十七、 人力资源管理的三大问题
二十八、 马斯洛的需求宝塔
二十九、 心理结构发展不平衡时人的表现
三十、 中国人传统心理结构的形成
三十一、 中国人传统心理结构的特点
三十二、 中国人心理结构的发展趋势
三十三、 心理驱力的作用
三十四、 组织目标与员工目标的关系
三十五、 激励的定义
三十六、 了解激励理论
三十七、 X理论——
三十八、 Y理论——
三十九、 X——Y的演变
四十、 保健因子
四十一、 激励因子
四十二、 作用不同
四十三、 工作中的三种需求理论
四十四、 目标设置理论
四十五、 强化理论
四十六、 公平理论
四十七、 激励理论的文化局限性
四十八、 案例讨论
四十九、 给管理者的提示
五十、 案例分析
五十一、 激励的基本原则
五十二、 激励的十大法则
五十三、 激励的多元化
五十四、 案例讨论
五十五、 要注意的误区
五十六、 决策的标准
五十七、 总结与回顾

 

三、 推动规范化管理的代价
推动管理会经过一段阵痛期,因为管理给人的感觉,首先是痛苦,而非快乐.
增加成本
效率下降
暂时混乱
抱怨增多
心理压力加大
人员可能流失
领导者有失落感
四、 管理重心的转移
传统方式
管事
事必躬亲
管理人
管住人
现代企业
管人
关注培养人
吸引人
提高人
帮助人

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