某企业360度考核体系和表单(DOC 25页)
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- 360度考核
某企业360度考核体系和表单(DOC 25页)内容简介
（1）―――不知道应该怎样分析，缺乏分析技术；
（1）―――不能为公司利益主动去做自我牺牲的事；
（1）―――与其它部门的关系不好；
（1）―――个人行为在外界人士中造成不好的影响；
（1）―――决策滞延，给公司造成重大损失或丧失机会；
（1）―――决策过于偏激，不能采纳同事的建议；
（1）―――基础知识薄弱；
（1）―――对与工作相关的信息不感兴趣；
（1）―――对员工的创新漠然处之，甚至反对创新；
（1）―――工作因循守旧，缺乏创新；
（1）―――很难与其他部门成员沟通，对工作有很大影响；
（1）―――忽视学习和自我提高；
（1）―――漠视内外环境的变化，不做部门计划的调整；
（1）―――由于管理不当，而造成实际绩效远远落后于预期绩效；
（1）―――经常有违反公司制度的情况；
（1）―――缺乏自律意识，肯违规行为；
（1）―――缺乏责任心、事业心；
（1）―――部门成员士气低落，涣散；
（1）―――部门成员缺乏沟通，工作成绩受到很大的影响；
（1）―――部门没有工作计划，下属工作时有很大的随意性；
（200） 个人岗位规范
（200） 个人行政纪律
（200） 合理化
（200） 合理化建议 总分 等级
（200） 班组行政
（200） 部门岗位规范
（200） 部门行政
（200） 部门行政纪律
（2）―――不知道应该搜集什么样的信息，对信息反应迟钝；
（2）―――与其他部门成员沟通不良，对工作有一定影响；
（2）―――与其它部门的关系一般；
（2）―――仅仅完成了预期绩效的一部分；
（2）―――偶有违规行为；
（2）―――决策迟缓，给公司造成一定损失或丧失机会；
（2）―――对信息进行简单的判断；
（2）―――对内外环境缺乏认识，反应较为迟缓；
（2）―――对本部门、本专业有一定的了解；
（2）―――工作中，忽视与外界人士的关系；
（2）―――有一定的奉献精神；
（2）―――有一定的责任心、事业心；
（2）―――没有鼓励员工创新，部门内没有创新氛围；
（2）―――能够按照公司的要求，进行学习；
（2）―――能够模仿其它部门的做法，进行有限的创新；
（2）―――自己能遵守公司制度，便部门员工有违反公司制度的情况；
（2）―――部门内没有建立科学决策的程序；
（2）―――部门工作计划模糊，制定不及时；
（2）―――部门成员积极性不高，工作任务的完成也不够理想；
（2）―――部门成员间沟通不畅，工作受到一定影响；
（300分/条） 考核得分
（300） 相关部门评议
（3）―――与其他部门成员能够沟通，对工作的负面影响不大；
（3）―――与其它部门的关系较好；
（3）―――在部门经营方面，有一定的专业智高基础；
（3）―――工作中，比较注意处理与外界人士的关系；
（3）―――有一定的决策程序，能对外界情况进行反应；
（3）―――有一定的创新思路；
（3）―――有部门工作计划，但同公司整体计划的配合不强；
（3）―――能作出反应；
（3）―――能公司要求，对部门计划进行一定的调整；
（3）―――能够兢兢业业地完成本职工作；
（3）―――能把公司利益放在思考问题的首位；
（3）―――能根据工作要求，搜集信息；
（3）―――能根据部门的发展，进行知识准备；
（3）―――能粗略地发现信息与工作的相关性；
（3）―――能较好地实现部门目标；
（3）―――能较好地遵守公司制度；
（3）―――虽然能够吸取和采纳员工的创新建议，但缺乏激励；
（3）―――部门成员基本认可；
（3）―――部门成员有一定的工件积极性；
（3）―――部门成员间有定沟通；
（4）―――从本部门出发，提出创新的具体方法；
（4）―――以部门为重，出色地完成工作任务；
（4）―――在公司经营方面，有一定的专业知识基础；
（4）―――在对工作全面了解的基础上，凭多年丰富的经验进行决策；
（4）―――在部门内能营造创新的气氛，鼓励员工积极创新；
（4）―――对出现的情况，快速反应，迅速控制损失或把握市场机会；
（4）―――有自律意识，在工作中以身作则；
（4）―――热爱本职工作，克尽职守，勇于承担责任；
（4）―――能严格遵守公司各项制度，并约束部门其他员工；
（4）―――能为公司利益，牺牲本部门甚至个人的利益；
（4）―――能代表公司，积极保持与外界人士的良好关系；
（4）―――能分析外界环境变化，并调整部门计划；
（4）―――能利用一些基本的激励手段，去联合部门成员；
（4）―――能够保持与其它部门紧密团结协作；
（4）―――能提出有关信息的判断性和方向性的书面意见；
（4）―――能搜集公司内外信息，订阅部门的工作计划，确定下属工作任务；
（4）―――能根据目前存在的工作差距，主动学习；
（4）―――能根据部门的情况，积极搜集相关的信息；
（4）―――运用多种沟通手段，得到其他部门成员的帮助，完成工作；
（4）―――部门成员间关系融洽，能够顺利完成工作任务；
附件10：对生产部门中层管理者的考核流程图
附件11：部门量化指标考核表
附件12：对非生平和生产部门职员的考核流程图
附件13：个人岗位规范违纪记录单
附件14：个人行政纪律违纪记录单
附件15：非管理人员上级考核表
附件16：个人合理化建议汇总表
附件17：对生产部门班组长的考核流程图
附件18：对生产部门操作工作的考核流程图
附件19：个人量化指标考核表
附件1：绩效考核流程图
附件20：同事互评表
附件21：考绩结果汇总表
附件22：绩效考核面谈表
附件2：对非生产部门中层管理者的考核流程图
附件3：严重违纪通知单
附件4：工作计划完成情况考核表
附件5：业务相关部门考核表
附件6：部门岗位规范违纪记录单
附件7：部门行政纪律违纪记录单
附件8：管理人员能力考核表
附件9：管理人员合理化建议汇总表
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（1）―――不能为公司利益主动去做自我牺牲的事；
（1）―――与其它部门的关系不好；
（1）―――个人行为在外界人士中造成不好的影响；
（1）―――决策滞延，给公司造成重大损失或丧失机会；
（1）―――决策过于偏激，不能采纳同事的建议；
（1）―――基础知识薄弱；
（1）―――对与工作相关的信息不感兴趣；
（1）―――对员工的创新漠然处之，甚至反对创新；
（1）―――工作因循守旧，缺乏创新；
（1）―――很难与其他部门成员沟通，对工作有很大影响；
（1）―――忽视学习和自我提高；
（1）―――漠视内外环境的变化，不做部门计划的调整；
（1）―――由于管理不当，而造成实际绩效远远落后于预期绩效；
（1）―――经常有违反公司制度的情况；
（1）―――缺乏自律意识，肯违规行为；
（1）―――缺乏责任心、事业心；
（1）―――部门成员士气低落，涣散；
（1）―――部门成员缺乏沟通，工作成绩受到很大的影响；
（1）―――部门没有工作计划，下属工作时有很大的随意性；
（200） 个人岗位规范
（200） 个人行政纪律
（200） 合理化
（200） 合理化建议 总分 等级
（200） 班组行政
（200） 部门岗位规范
（200） 部门行政
（200） 部门行政纪律
（2）―――不知道应该搜集什么样的信息，对信息反应迟钝；
（2）―――与其他部门成员沟通不良，对工作有一定影响；
（2）―――与其它部门的关系一般；
（2）―――仅仅完成了预期绩效的一部分；
（2）―――偶有违规行为；
（2）―――决策迟缓，给公司造成一定损失或丧失机会；
（2）―――对信息进行简单的判断；
（2）―――对内外环境缺乏认识，反应较为迟缓；
（2）―――对本部门、本专业有一定的了解；
（2）―――工作中，忽视与外界人士的关系；
（2）―――有一定的奉献精神；
（2）―――有一定的责任心、事业心；
（2）―――没有鼓励员工创新，部门内没有创新氛围；
（2）―――能够按照公司的要求，进行学习；
（2）―――能够模仿其它部门的做法，进行有限的创新；
（2）―――自己能遵守公司制度，便部门员工有违反公司制度的情况；
（2）―――部门内没有建立科学决策的程序；
（2）―――部门工作计划模糊，制定不及时；
（2）―――部门成员积极性不高，工作任务的完成也不够理想；
（2）―――部门成员间沟通不畅，工作受到一定影响；
（300分/条） 考核得分
（300） 相关部门评议
（3）―――与其他部门成员能够沟通，对工作的负面影响不大；
（3）―――与其它部门的关系较好；
（3）―――在部门经营方面，有一定的专业智高基础；
（3）―――工作中，比较注意处理与外界人士的关系；
（3）―――有一定的决策程序，能对外界情况进行反应；
（3）―――有一定的创新思路；
（3）―――有部门工作计划，但同公司整体计划的配合不强；
（3）―――能作出反应；
（3）―――能公司要求，对部门计划进行一定的调整；
（3）―――能够兢兢业业地完成本职工作；
（3）―――能把公司利益放在思考问题的首位；
（3）―――能根据工作要求，搜集信息；
（3）―――能根据部门的发展，进行知识准备；
（3）―――能粗略地发现信息与工作的相关性；
（3）―――能较好地实现部门目标；
（3）―――能较好地遵守公司制度；
（3）―――虽然能够吸取和采纳员工的创新建议，但缺乏激励；
（3）―――部门成员基本认可；
（3）―――部门成员有一定的工件积极性；
（3）―――部门成员间有定沟通；
（4）―――从本部门出发，提出创新的具体方法；
（4）―――以部门为重，出色地完成工作任务；
（4）―――在公司经营方面，有一定的专业知识基础；
（4）―――在对工作全面了解的基础上，凭多年丰富的经验进行决策；
（4）―――在部门内能营造创新的气氛，鼓励员工积极创新；
（4）―――对出现的情况，快速反应，迅速控制损失或把握市场机会；
（4）―――有自律意识，在工作中以身作则；
（4）―――热爱本职工作，克尽职守，勇于承担责任；
（4）―――能严格遵守公司各项制度，并约束部门其他员工；
（4）―――能为公司利益，牺牲本部门甚至个人的利益；
（4）―――能代表公司，积极保持与外界人士的良好关系；
（4）―――能分析外界环境变化，并调整部门计划；
（4）―――能利用一些基本的激励手段，去联合部门成员；
（4）―――能够保持与其它部门紧密团结协作；
（4）―――能提出有关信息的判断性和方向性的书面意见；
（4）―――能搜集公司内外信息，订阅部门的工作计划，确定下属工作任务；
（4）―――能根据目前存在的工作差距，主动学习；
（4）―――能根据部门的情况，积极搜集相关的信息；
（4）―――运用多种沟通手段，得到其他部门成员的帮助，完成工作；
（4）―――部门成员间关系融洽，能够顺利完成工作任务；
附件10：对生产部门中层管理者的考核流程图
附件11：部门量化指标考核表
附件12：对非生平和生产部门职员的考核流程图
附件13：个人岗位规范违纪记录单
附件14：个人行政纪律违纪记录单
附件15：非管理人员上级考核表
附件16：个人合理化建议汇总表
附件17：对生产部门班组长的考核流程图
附件18：对生产部门操作工作的考核流程图
附件19：个人量化指标考核表
附件1：绩效考核流程图
附件20：同事互评表
附件21：考绩结果汇总表
附件22：绩效考核面谈表
附件2：对非生产部门中层管理者的考核流程图
附件3：严重违纪通知单
附件4：工作计划完成情况考核表
附件5：业务相关部门考核表
附件6：部门岗位规范违纪记录单
附件7：部门行政纪律违纪记录单
附件8：管理人员能力考核表
附件9：管理人员合理化建议汇总表
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