培训管理实务培训教材(PPT 33页)

知识型员工是指那些掌握和运用符号概念利用知识和信息工作的人；
知识型员工特点：自主性、创新性、流动性、复杂性；
影响知识型员工的因素：个人成长34%、工作自主31%、业务成就28%、物质激励7%
培训是一种投资行为，只有与战略/目标紧密联系，才能持久推进改善绩效与发展企业竞争力作用（培训的双面性）。
培训只有与人力资源结构、政策密切统一才能发挥其效力并保持正常推进步骤（考核与任用）。
培训只有在员工职业发展通道中发挥作用，才会有效调动员工的培训训热情，从而使员工的培训由被动转化为主动。
培训推进应充分平衡企业的内外资源。
兼顾现实与未来，保持培训的持续性与继承性（现实绩效与未来绩效的提高，需要研究竞争者）。
培训与战略、管理一体化发展；
一体化设计程序与培训课程体系；
进阶计划模式与培训学习平台建立；
培训讲师团队的建设与管理；
培训平台的有效运转——通过有效培训管理；
1、由管理者的意识转化为员工的自觉行为；
2、促进人力资源竞争力的实现并推动战略落地；
3、使企业成为学习型组织。
培训实施：
1、根据年度培训计划需求，提前一周通知相关部门；
2、人资源部负责内训与外训联系，并开发相应课程；
3、公司要求各部门配合培训工作，否则严惩；
4、人力专人负责课程安排，现场调查满意度；
5、不能按时开展的培训，由人力铳畴协调安排。

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