卓越领导力与组织学习力概述(PPT 102页)

卓越领导力与组织学习力
江淮汽车的LT活动蜜蜂LT小组活动案例
 3、领导者的绩效来源
 共同愿景——   个人与组织的愿景共存
 教练四步骤流程
 通过教练改变员工的行为
1、CEO的热情与决心
1、今天，我们应当如何学习？
1）战略型领导力（用脑来领导）
1）滋育热望
2.领导者与管理者的区别
2、如何打造团队核心学习力
2、注重组织学习的文化
2）学会高效交流
3、方便学习的基础设施
3、高层领导者的五项核心能力
3）学会系统思考
4、支持学习的运营流程
5、战略变革的学习项目
5）教练型领导力领导者在组织中的新角色:
6、鼓励学习、创新的激励机制
GE公司案例、
Ⅳ. 
一、卓越领导力
三、组织学习系统的构建要素
个人学习vs 组织学习
为什麽员工只发挥出15%的潜力？
二、如何领导你的组织快速学习
企业面临的压力：3C
传统管理的误区
你是在哪个层面上解决问题？
吸引追随者的四个条件
吸引追随者的四个步骤
四种不同的领导风格
团队学习修炼技巧
团队学习的修炼技巧
如何设计跨组织学习结构
学习型组织如何学习？
学习的定义
学习的阶梯
小组讨论
小组讨论：
局限思维的危害
开放的意义
彼得·圣吉：
微软公司的学习“三理念”
情境领导：两种不同的领导行为
愿景领导力
戴明博士:
扁鹊的医术
抓住关键事项
服务式领导力
案例、
案例讨论
激励金字塔模型
现代管理的五个阶梯
理解世界的层次
电子数据服务公司的内部网络
管理大师富山芳雄指出：
系统思考——    “重圆破镜”的艺术
系统思考重要法则         ——结构影响行为
组织如何才能健康?
组织学习必须打破各种界限
组织学习的方法与工具
组织成功三要素（3S）：
组织的“冰山理论”
组织的新哲学与执行力提升
经理人的工作—时间管理
跨组织学习的好处
这些都是什么需求?
这种现象你熟悉吗?
领导与管理的区别
领导力——    获得追随者的能力!
领导方式的转变
领导的本质——创造未来
领导者: 你欠缺什麽?
领导者的层次
领导者需承担的责任
领导风格/追随者状态情境对照表
麦克利兰的权力、归属和成就需要理论
ＥＲＧ理论
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