《CEO 领导力》培训机密讲义(pdf 34页)

《CEO 领导力》培训机密讲义内容提要：
我在企业里讲课，都会突出这样两个字“学习”。什么字体？甲骨文，象形文字。有朋友是看过的，请
注意了，这个学像什么？一群人。我之前到过全国各个地方，发现很有意思，靠近海边的朋友第一时间就
想到龙虾。我也跟电信的朋友上过课，电信的朋友说这就是电信的标志啊，很像，但是告诉大家，中国的甲骨文当中的“学”，这是一个人在弯着腰种田。而这边同样有一个人模仿左边的人做同样的动作，弯着腰
也在种田。所以中国古汉字中的“学”，就是模仿吸收为我所用、为我所知的过程。
“习”大家觉得像什么呢？有的人说像是梳子，前一段时间有朋友还说这是风吹的稻谷，还有棋子，还有说是插着一对翅膀的叉烧包。他们把握住了一个关键点，就是一对翅膀，你们会发现这是一个羽毛的“羽”，那么上面羽毛很少，我想问是什么的羽毛？雏鸟、小鸟、幼鸟，它们有最大的两个行为特征，张嘴，就象是会哭的孩子有奶吃一样，张的嘴越大，大鸟可能给的食物更多，而且它们不断的学习拍打着翅膀，不断的重复做着这个力量，就象是到健身房一样，时间越长肌肉越有力量，随着时间的流逝，它的羽毛长丰满了，就会飞翔了。于是中国古汉语中的“习”字，就是重复不断的的动作。
学加习就等于是能力，我们必须把我们所学的运用到实践、实际中，而且是刻意、故意的练习。绝大多数的管理干部在很多的情况下，由于个人的成功，或者是在组织中发展的比较顺利，沉淀下来自己一些感觉非常舒适的工作方式和方法，但是这些方式和方法并不一定会带来新的突破，我经常说你今年的业绩
取决于你现在的能力，但是你明年的业绩取决于你现在能力提升的状态，我们要不断的学习，将学习中学到的知识故意、刻意的运用。魅力领导将带给大家新的思想、感官上的冲击，同时带给大家行动上的指导，这个课程更多学的过程是一种反思，因为我们知道管理者在反思中成长，有很强的实操性，带给我们新的体会。
管理是必须使用理性的思维，一是一二是二，六西格玛就是典型的管理思维，非常理性，原因是什么？
用数据说话，摆事实说道理，是理性思维，管的是事，说专业术语一些，就是管业务，业务是什么？业务是被管理的。那相反，我们看一下圆滑，你会发现说的是感觉，领导就是感性思维，他领导什么呢？领导
的是人。领导人的什么呢？意识。
我们用非常理性的思维去管理人的时候，会有什么样的结果呢？不难想象，抵触、排斥非常之多，所以说管理和领导的差异性，从对象上就有区别，思维方式上也有区别，由此告诉大家，管理我们经常谈的就是IQ，我们管理的时候要讲究技术，管理称之为技术，领导称之为艺术。技术是有逻辑性、严谨性、科
学性的，管理是用IQ，而领导是用EQ。民营企业的一些老板们，很大程度上管控是比较严，就象刚才张老师说的不放权不放手，太过于理性，IQ智商非常高，而情商缺乏。
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